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改观，然后被他原谅？ 路渺渺松开他的手，后退一步，“你不能接受我这个人，你想要否定我的过去。” “可是那就是我，全部的我。” 她抬头看他，“你如果不能接受，就以后都不要再来找我了。” 第39章 第39章 chapter 39 昨天宋明誉下车， 问何知礼能不能和他谈谈。 何知礼薄唇冷漠， 指尖的香烟徐徐燃烧， 声音一个字一个字：“如果是关于路渺渺的事， 我想我无可奉告。” 说完这句话，他就按灭手中的烟蒂， 拉开车门坐进车里。 临走时， 右手搭在方向盘上， 看窗外那位失败的父亲，“你真的关心她的话， 就该好好了解她需要的是什么。”而不是徒增打扰。 宋明誉脸色一僵，沉着声说：“你怎么知道我不是真的关心她？” “是么。”何知礼语气平淡，牵起一丝讽刺的弧度，“只有在复合的时候想到的关心？” 他发动车子， 不再与他多言，“难怪渺渺她不需要。” 回到公司， 何知礼先处理工作的事。 不是什么大事， 只是底下几家酒店的规划需要他查看。 何知礼看完以后，想起白天宋明誉的事情，让人又详细调查了他和路贞复合的原因。 当天晚上，资料送上来，何知礼坐在办公室翻看。 公司已经没什么人，高楼安静，夜景璀璨，落地窗里只映出他一个人的影子。 看到宋明誉的妻子谭薇两年前去世的消息时， 他无声地扯了扯嘴角，冷笑，霎时变得的明了。 谭家虽然式微，但也不会允许宋明誉刚刚丧妻就领娶。 所以宋明誉等了两年，坐稳现在的位置以后，才敢向路家出手。 他随手将得来的资料放在一旁，本打算起身回去，却被其中夹杂的一张照片吸引注意。 照片是一场钢琴比赛的颁奖，宽敞恢宏的舞台上面，站着几名十几岁的孩子。 路渺渺是第一名，站得最高，旁边是比她小一岁的宋赞，一脸憋闷。 当时两人年纪都不大，充斥着青春的朝气与青涩。 明明长着三分相像的脸，却谁都不曾认识过谁。 照片后面附带一张纸，分别标注了他们曾经获奖的名单—— 何知礼看了片刻，脸色突然变的凝重，将剩下的资料一起拿过来。 资料上的内容很全面，包括路渺渺和宋赞从小到大学习过的课外班。 三岁，宋赞开始学钢琴， 于是同年路渺渺也学钢琴； 四岁，宋赞报名油画， 路贞也给路渺渺报了油画班； 六岁，宋赞开始学书法， 路渺渺也不得不学习书法…… 七岁…… 十岁…… 十二岁…… 她所有的人生轨迹，仿佛都在按着宋赞的模式走来。 如同一场无声的较量，而路渺渺就是当中最重要的工具。 何知礼握着资料的手越收越紧，最后青筋都突出，几乎将纸张穿透。 这就是路贞一直教育她的方式？ 因为当年被宋明誉抛弃，所以让路渺渺成全她的输赢？ 这和机器有什么区别？ 他怒不可遏，脸色难看，终于明白了路渺渺为什么会在孤儿院露出那种表情。 她说不能拯救自己的童年，所以只能帮助别人的童年。 这就是她的童年？ 永远像个影子，在暗无天日的隧道中踽踽独行。 而她竟还能心思赤诚，笑容纯真，积极向上地生活。 何知礼心里堵塞，仿佛被海水泡发，又软又涨，充斥着对那个女孩子的心疼。 所以他做了一个错误的选择，认为她需要一个父亲。 如果路贞与宋明誉复合，是不是能改变她的生活？ * 后来证明，他错得离谱。 路渺渺从画展离去，直接回到家里。 路老爷子和老夫人在后院闲谈，抱着初七。 她把手机关机，不接何知礼的任何电话，也不回复他任何消息。 周末两天一直待在家里，正好下了一场秋雨。细雨绵绵，温度又下降几分。 周一路渺渺回学校，向班长申请修改自己的报名，元旦和同学一起去汤山泡温泉。 出发那天，路渺渺提前和家里打好招呼，把手机放在学校，只带了几套衣服和钱包。 汤山不在本市，距离他们学校好几个小时的车程。 到了地方，才发现那里不仅有一处巨大的天然温泉，而且山环水绕，环境美好。 路渺渺在这里度过了舒舒服服的三天休假，每天晚上和谢家音一起去泡温泉，几乎快忘了出发前的事。 而另一头，何知礼给路渺渺打了无数通电话，始终都是冰冷的机器女音。 “对不起，您所拨打的号码暂时无法接通，请稍后再拨……” 何知礼的心已经沉入谷底，眉峰低压，放下手机扔回座椅，深深闭了闭眼睛。 喉结滚动，牵扯着内心的焦虑，无比不安。 这几天他给路渺渺打了很多通电话，却没有一次被接起。 她说如果不能接受以前的她，就不要再和她联系，可是她根本不给他联系的机会。 何知礼问了高阳，高阳最近实习期忙，只知道他们班组织了一场旅游。 至于去哪里……却不知道。 高阳敏锐地发现他们之间好像有什么变化，然而问何知礼，何知礼却什么都不说。 只是回学校的次数越来越多。 这次依旧无果，何知礼想抽一根烟，发现烟盒已经空了。他这几天抽烟的次数比上半年还多，不，应该说，自从遇见路渺渺，他就经常需要抽烟缓解情绪。 他下车买了一包烟，低头正要点燃，对面校门口走出一名穿戴眼镜的女教师。 女教师看了他好大一会，上前问道：“不好意思，这里是学校门口，可以请你暂时不要吸烟吗？我们的学生马上就放学了，看到你的行为会忍不住效仿的。” 何知礼动作微顿，收起烟盒，“抱歉。” 对方向他道了谢，站在门口看学生们走出校门。 直到学生全部走完，她回头看了看，见何知礼看站在原地，忍不住问道：“你以前是这里的学生吗？最近几天都看到你站在这里，你是哪个班的？” 何知礼微哂，说：“不是。” “那是来接学生的？”不然实在无法解释他的行为。 何知礼说也不是，女教师正要走的时候，他忽然问道：“你们学校，以前是不是有个学生叫路渺渺？” 女教师思索了下，“你是说一个长得很漂亮的女孩子？” 路这个姓不常见，再加上路渺渺一直成绩优异，老师的记忆也