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到朱霍健的时候，底下同学起哄：老师你念错了，他叫朱健霍 。赵老师立马改口：哦，朱健霍 整个教室笑得人仰马翻。赵老师明白过来了，给小朱鞠躬：对不起对不起，我眼神不好，没看清。 小朱当场翻脸，一拍桌子走人了。 我心里明镜儿似的，丫搁那装呢。他绝对没生气，肯定是烟瘾犯了，找借口出去抽烟了。为此我跟寝室老三老四还打了个赌。下课后我们三个在厕所找到正在吸烟的小朱。丫是纯 种的强盗啊，听说我拿他打赌的事后，硬是把我赢的赌金分了一半去，威胁我说不干的话就把我分尸，扔进厕所的便池里 我们四个人打打闹闹的，出了厕所往回走，迎面碰上了赵老师。赵老师与小朱进行了一场伟大的会面，这场会面别开生面，具有划时代的意义，吸引了走廊众多路人的围观，我们 称其为新世纪新井冈山会师。 赵老师先看见小朱的，离老远就激动地喊：啊！朱霍健同学！ 小朱紧走几步，热情地说：啊，赵清明老师！ 朱同学！二人碰到了一起。 赵老师！ 朱同学，你你踩到我脚了 啊，真的吗？对不起。小朱下一句话怎么听怎么不是味儿，我是故意的。小朱直视赵清明，眼睛里满是挑衅。 小朱一米八的大个，长相是我们几个当中，不，几乎是整个学院最俊的（当然我是不屑于跟他比的）。身材也好，一身腱子rou，此刻脸一沉，眼一瞪，倒真有几分嗯，小流氓 地痞的气质 所谓看热闹的不怕事大，走廊的路人已经偷摸往这瞅了。就在战火一触即发的时候，赵老师和善地一拍小朱肩膀：哈哈，你也口误了啊，你想要说我不是故意的对不对？ 路人不满地叹息而去，知道这架够呛能打起来，没热闹看了。 事后，小朱说他觉得赵清明这人不是大智大勇就是大痴大傻。就冲赵老师一句话就能将一场战争消于无形这一点，我们都认为赵老师是前者，但后来了解他之后，才明白天才与白 痴只有一线之隔的道理。 话说当时，赵老师和蔼可亲地说：朱同学，我们就算扯平了吧，你不要再生老师的气了。本来事情到了这一步，我们再帮着说几句场面话，也就算完事了。可谁都没想到，赵 老师接着居然大声说了这么一句：老师为刚才叫你健霍而再次道歉！ 谁呀，谁叫贱/货？路人纷纷驻足，那眼光刷刷刷全往小朱身上招呼。走廊瞬间就安静了下来。连赵老师都意识到不妙了。 是的，朱霍健，健霍，更出名了 小朱怒气冲冲，把赵老师放在自己肩膀上的手打掉。 没等他有下一步动作，我们三个人饿虎扑羊，死死抱住他。我鬼哭狼嚎地跟他说：老大，小朱，你可不能冲动啊，冲动是魔鬼啊，你要想想你家里的老母妻儿啊，你若是进去了 ，他们可怎么办？你对得起人民对得起党对得起粮食对得起我么 小朱一甩膀子，把我们都甩掉，说：你们干什么？说的什么乱七八糟的！我要去食堂，你们拦我干什么？ 老四问：你不是要揍他？ 靠，揍老师，我傻呀我？ 我们长出一口气，都放心了。 小朱斜了赵老师一眼，回头小声跟我们说：要揍也不能在这呀，人这么多。 我们这一口气就呼出一半，噎在那。 赵老师还要说什么，小朱不理会，领着我们三个直奔食堂放学已经这么久，再不去，连菜剩下的那点汤都抢不着了。 这就是朱霍健与赵清明老师的第一次交锋。谁都没想到，与其后几次相比，这一次居然是小朱最幸运最占便宜的一次了。我常常觉得，他们俩的纠缠，似乎是上辈子注定的。五百 年前，三生石上已经刻好了那个开始和结局。 点名事件之后，赵老师算是记住朱霍健了，并对他产生了深深的愧疚。这种愧疚直接导致了小朱的悲惨大学生涯。我们俩个班加一起一两百人，一起上赵老师的无机化学课。堂堂 课点名，那是不可能的，所以逃课现象是屡禁不止。谁都能逃，谁逃了都没事，就小朱不行，因为赵老师记住他了。 有一次，天下大雨，早晨谁都不愿意起来上课，而且那天只有一节化学课，逃了一节，就可以玩一天。我们寝室四个人商量着在寝室斗地主。正high着呢，学习委员大美女柳茗诗 给小朱打电话。 喂，朱霍健吗？你在哪呢？ 寝室啊。 这节是化学课你不知道吗？赶紧来上课！ 不行，我光着呢衣服都没穿哎阿尧给我点一下烟，我手太忙 我赶紧伺候着。 喂，你干什么呢？柳茗诗急了。 斗地主，你玩不玩？ 朱霍健！柳茗诗听声音是真急眼了，你听着，这节课你必须上，我现在身边有人，有些话我在电话里不好跟你明说 得啦，是不是班长在你旁边啊？安啦安啦，老师又不会点名，一俩百人，缺几个他看不出来，我们寝室都不去了。有人要问，你就说我嗓子疼去医院了。 这时电话里传来一个男人的含含糊糊的声音：你咽喉痛？信号不好，杂音很大。 小朱嘴里叼着烟，手里拿着牌，脑袋和肩膀之间夹着电话：对啊，班长啊，我有咽炎，就刚刚得上的哎别动，我出三个K！绝杀！ 我听你说话声音很洪亮啊，我不是班长。 你不是班长你丫是哪头蒜？还管得着我了？ 我是赵清明。 小朱一愣，脑袋放正了，手机啪一声掉到桌子上。我赶紧帮着小朱捡起来：喂喂，赵老师，我是李尧啊我们今天 那边已经挂了。 小朱悲惨的地狱生活远远没有结束。所谓苦不苦，想想红军两万五，朱霍健的长征，就这样开始了。 小朱不再逃课，堂堂课坐第一排，绝对脸熟。可是这也没什么大用，还是那句话赵老师记住他了。 让老师记住一个学生的坏处很多。比如每堂课都留作业，超级难的作业，做出来的简直是非人类选手，像我们寝室这种，不拿国家级奖学金，不争第一，不考研的三不选手， 次次写作业那是不现实的。好在老师在一百多人里只choucha那么小猫三五只。寝室老三，从来没写过作业，从来也没有被choucha到。但小朱就不行了。他只有三次没写，都被赵老师发 现了。而且赵老师有言在先，三次choucha全不写的人，平时成绩为零，这可不是闹着玩的。 不知道情况的人都说：小朱怎么这么点背啊？ 知道的人都说：赵老师也太**了，每次都choucha小朱的 具我分析，赵老师因为叫错朱霍健的名字，特别是第二次在走廊上的恶劣会面，而自认为使小朱承受了巨大的心理压力，于是带着深深的愧疚之情对这个有着悲剧名字的可怜学生 百般照顾。 怎么照顾？自然是在学习上精心雕琢他了。点名一定要点他，查作业一定要查他，提问一定要提他。这一雕琢不要紧，却使我们的朱霍健同学承受了真真切切的巨大的心理及生理 压力。心理压力好理解，生理压力，其实也蛮大。别人不知道，作为他同寝的我可是很清楚的。我曾多次看见小朱在写不出作业时一把一把往下撸头发呀我真怕他二十来岁就 秃顶啊。 所谓哪里有压迫哪里就有反抗，又所谓不在沉默中爆发就在沉默中灭亡，又又所谓欺负人不能可着一个人使劲欺负。反正甭管怎么说吧，我们的小朱终于爆发了。 在一次化学课小朱睡着，赵老师又拿粉笔把他砸醒后，小朱腾一下站起来，伸手一指赵老师鼻尖，怒喝一声：你妈 满室寂静。所有同学目瞪口呆。 我赶紧一拉小朱衣角。 小朱总算从睡迷糊的状态中及时清醒过来，眨了眨大眼睛，讪讪一笑，弱弱地说： 身体挺好的哈。 作者有话要说： 第3章 第二章 小朱的年龄是我们寝室最大的，本来我高中复习了一年，就够呛了，没想到小朱复习了两年，一下子就抢了我老大的位子。 刚开始我和老三老四没好意思细问，毕竟这是人家的伤心事不是？后来熟成了穿一条裤子的，聊天提起来了，小朱就说了。 丫竟然不是高中复习的，是小学！ 那时小朱小啊，淘气啊，不好好学习，上二年级时老师说，这孩子学习跟不上，让他再读一次一年级吧。于是，小朱降级了，成为了我所知道的唯一一位小学二年级课程跟不上的 人。 后来小朱读完二年级，没通过三年级考试，老师又把他撵回了二年级。这样，小朱一共念了二次一年级，二次二年级，算是复习了两年。 我问小朱：小学一年级课程没有很难啊，学的就是加减乘除什么的吧？ 对啊，我就是加减法都不会啊。小朱说的理直气壮，什么一二三四五，锄禾日当午，我都不会。 那你这脑袋是怎么考上大学的呀？ 不知道，我家里人都没想到我还能上大学，他们本想我把初中给对付下来就阿弥陀佛了。 我们都用看怪物一样的眼神看他，他让我们知道，原来小学一年级的课程，是比高三还难的。 小朱说：阿尧你说就我这脑袋，我这智商，啊，他赵清明也忍心给我留那么多作业？ 我深感同情，对赵老师表示了强烈的愤慨与深刻的谴责：一节课讲二十多页书，基本都靠咱自己悟，留作业还不给答案，真是道可道，非常道，惨无人道不可道啊 小朱没被我绕晕，感动地抓住我的手说：那你帮哥们写点？ 使不得使不得。我赶紧把手抽回来，哥们我学习没你好，我这脑袋还不如你呢，就等着你写完，我抄呢。我拍拍小朱肩膀，郑重地说，努力！ 小朱随手拿起一